齊魯網(wǎng)·閃電新聞3月3日訊 3月3日，濱州市政府新聞辦舉行“打造黃河流域高水平技師學(xué)院 助力‘雙型’城市建設(shè)”新聞發(fā)布會，邀請濱州市技師學(xué)院宣傳部部長張東疆出席發(fā)布會，介紹濱州市技師學(xué)院工作有關(guān)情況，并回答記者提問。
張東疆介紹，近年來，濱州市技師學(xué)院立足五個堅(jiān)持，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)提升，加快構(gòu)建“五育并舉”人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高技能人才。
堅(jiān)持德育為先，突出德育實(shí)效。強(qiáng)化思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，按照1:350的師生比配齊配強(qiáng)思政課專職教師隊(duì)伍14人，組織集體備課、廣泛調(diào)研、深入研學(xué)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)督導(dǎo)、評教評學(xué)等制度，進(jìn)一步激發(fā)以文化人、以德育人的內(nèi)生動力。強(qiáng)化陣地育人作用，以“知行堂”為主陣地，持續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課活動，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，厚植愛國主義情懷，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。
堅(jiān)持智育為重，提升智育水平。濱州市技師學(xué)院積極探索推進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)與素質(zhì)涵養(yǎng)融合發(fā)展、思政課程與課程思政協(xié)同發(fā)力的一體化改革創(chuàng)新，形成具有學(xué)院特色的“1211”教學(xué)體系和運(yùn)行機(jī)制。2021年高質(zhì)量通過山東省示范性及優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程項(xiàng)目驗(yàn)收，成功立項(xiàng)山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位。近年來，培育省名師工作室3個、省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺2個、省教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個，立項(xiàng)省重點(diǎn)教改項(xiàng)目6個、省教學(xué)成果獎2項(xiàng)，技能大賽獲得各類獎項(xiàng)國家級10個、省級80個、市級102個，實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)突破。
堅(jiān)持體育為基，強(qiáng)化體育鍛煉。開齊開足體育課，嚴(yán)格落實(shí)體育課程開設(shè)剛性要求，將體育納入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測評并計入個人檔案。加強(qiáng)體育課程和教材體系建設(shè)，與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合，精選教學(xué)素材，豐富教學(xué)資源，每學(xué)期組織開展體育優(yōu)質(zhì)課、公開課，不斷提升體育教師專業(yè)能力。
堅(jiān)持美育為要，增強(qiáng)美育熏陶。科學(xué)定位課程目標(biāo)，加強(qiáng)教材體系建設(shè)，以校本教材《生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩》《足跡》等為載體，開展校園研學(xué)活動50余次，讓學(xué)生在校園環(huán)境中“發(fā)現(xiàn)美”。豐富實(shí)踐活動，打造校園特色品牌，每年定期開展校園文化藝術(shù)節(jié)，舉辦“紅色五月”“金秋十月”等主題活動，發(fā)揮文化引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)以美育人，達(dá)到美美與共。
堅(jiān)持勞育為本，加強(qiáng)勞動教育。創(chuàng)新勞動實(shí)踐教育，豐富勞動形式，落實(shí)勞動實(shí)踐周工作安排。強(qiáng)化載體建設(shè)，舉辦校園技能節(jié)，將技能比武打造成勞動教育的重要載體，開展系列比賽，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，提升學(xué)生的實(shí)踐動手能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)認(rèn)同感和自豪感。健全勞動素養(yǎng)評價制度，將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，制定評價標(biāo)準(zhǔn)，建立激勵機(jī)制，定期組織開展勞動技能和勞動成果展示、勞動競賽等活動。
下一步，濱州市技師學(xué)院將落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)發(fā)揮思政課的思想引領(lǐng)作用，深化思政課改革創(chuàng)新，加快培育思政“金課”，打造“大思政課”濱州樣板；持續(xù)規(guī)范體育課教學(xué)，健全體育鍛煉制度，鼓勵學(xué)生積極參與體育訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生體魄；持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，豐富心理健康教育活動，培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)；持續(xù)深化勞動教育，開展“同上一堂勞動課”活動，將實(shí)踐育人落實(shí)到實(shí)處；持續(xù)推進(jìn)青少年讀書活動，建設(shè)書香校園，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
